“国学”是指中国传统科学文化中的精华与当代科学文化中的精华相融的学术精髓简称。俗语云：“三岁看大，七岁看老”若能由孔孟而入国学，由知识而达精神，知书达理，选取合适精髓知识，以大字拼音和基本字义解说，把故事和礼仪、做人做事道理、基础语文知识等连贯。根据不同年龄，基础分别实施教学。

幼儿蒙学

针对幼儿为主要教学对象，注重启蒙阶段

《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》

少儿基础班

以蒙学为基础，开始讲授《唐诗宋词节选》、《增广贤文》《幼学琼林》等

少儿

在基础班的基础上，继续授以《》《中庸》《孟子》《论语》等

学习好处：

国学是一种涵养，包括言行举止，即所谓的知书达理。

古时小儿教养，《三字经》，《千字文》等都是以故事寓人，从而对孩子以言传身教的方式，让孩子懂礼仪知是非，这就是中国传统文化的延续，为人教养的品行树立，毋庸置疑这对于孩子一生都是极大的积极作用，不管从个性，心性，是非观，日常行为，文化素养都是紧密联系的，不再是难以实质的空谈文化，而是切实的文化道德培养。

杭州大雅国学书院是一家提供国学、古筝、围棋、书法、国画等传统文化课程的综合性机构。开立国学之蒙鸿，旨在传承前人五车之富，开启垂髫之智，承治学立身之道。奉行传统经典与现实言行相结合，将传统文化与教学相融合的方法，弘扬中华传统文化，传承中华文明为理念，让青少儿在国学系列课程中领悟“学”、“问”、“思”、“辩”、“行”；让有兴趣于国学文化的成人以修辅内，养性修身。 筝，通常人们又把它叫做古筝。它具有古老的历史渊源、浓郁的民族特色，以及丰富的传统筝曲给人们留下的古朴雅致的情趣。 幼儿/学生/成人古筝启蒙班、兴趣班 针对幼儿、学生及成人，从认识古筝的基本结构到古筝基础指法（勾、抹、托、大小撮、滑音、花指、揉弦等）学起，通过简单易懂的乐曲从而培养对古筝学习的兴趣，养成正确的弹奏手型及坐姿，让学员在轻松的环境下学习古筝 少儿/成人古筝提高班 针对古筝考级、提高有需求的学员。古筝考级比较权威的有浙江省音乐家协会、中国音乐家协会，古筝考级分为1-10级，针对学员考级需求进行强化教学，以达到学习辅导目标。 · 学习好处： 1、  提升自我艺术修养，古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，才能更好的理解曲目的内涵，从而演奏出动听的乐章。 2、   培养能力，可以很好的提高您和孩子们的注意力、思维力、想象力。俗话说“未曾有声先有情”，情来自于对音乐的创造与想象，曲目难度逐渐增加也可以锻炼出您和孩子的意志力。 棋盘虽小，却玄妙多变，见仁见智。棋局如战场，黑白双方运兵布阵，攻占御守，斗智比勇。既要有出世之大略，又要有入世之细谋。儒释道代表人物及政治家、军事家、文学家、数学家、哲学家等，都对围棋颂扬备至. 幼儿/学生围棋启蒙班 针对幼儿中班及至学生，从围棋礼仪，基础知识，围棋故事，星定式，简单的死活，手筋，死活要点，布局等讲起，由简入深培养小朋友对围棋的兴趣，锻炼孩子逻辑思维能力、运算能力和分析判断能力 少儿围棋提高班 针对有围棋考级的中班及学生，组织同等级别的小朋友进行考级前的模拟对战，对学员进行考前技术及心理辅导、开拓学员思路，学校可代学员报名考级。 学习好处： 1、开发智力，能有效帮助孩子养成爱动脑筋，勤思考的好习惯； 2、提高孩子注意力，棋盘上充满着紧张激烈的战斗，不能松懈的时候； 3、培养孩子的创造力，谓“始以正合，终以奇胜” 4、培养孩子的耐挫折教育，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦，经得起挫折更上一层楼 书法是中华民族的灿烂瑰宝，是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。它是用毛笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形式。书法堪称中国的“第四宗教”，有着强烈的吸引力、仪式感和大众参与性。 学生毛笔/硬笔书法班 针对大班及以上学员，认识书法，知道其历史，了解正确的握笔姿势和坐姿，从横竖撇捺基本笔画开始学习，培养对汉字结构的基本认识和审美，提高书写速度， 成人毛笔/书法班 针对成人日常书写及热爱书法零基础或有一定书法基础的成人学员，根据学员自身特点指导学习书体，指点其书写技巧提升，督促从不断从各个方面接触、深入本民族的传统文化，也能借以传播给他人，定期举办展览，促进交流，开阔眼界 学习书法好处： 写得一手好字会让自己在学习和工作中获得更多的乐趣与自信。 写书法会让人从心境变和身体上都逐渐达到一个更好的状态。 写书法还是一项有助于养生的活动，使躯体和精神放松，对大脑和肌体起到调节的作用。 国画，古时称为丹青，我国传统绘画，国画强调“外师造化，中得心源”，融化物我，创制意境，要求“意存笔先，画尽意在”，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。中国传统绘画的门类很多，按题材通常分人物、山水、花鸟三科。一起构成了中国绘画的形式面貌。 幼儿/学生/成人国画启蒙班、兴趣班 针对幼儿、学生及成人。从认识国画，知道其历史，了解正确握笔姿势和坐姿，通过简单瓜果蔬菜、花鸟等题材的讲解，培养对国画创作的基本用笔、墨、色彩搭配，结构等内容 由简入深了解 幼儿/学生/成人国画提高班 针对学员各自不同的基础及不同需求，指点其书写技巧提升，督促从不断从各个方面接触、深入本民族的传统文化，也能借以传播给他人，定期举办展览，促进交流，开阔眼界 学习好处： 自古书画养人，画能够开放人的思维，包括空间感，物体色彩感观，造型理解等。而对于中国画这个传统画来说，通过灵活用笔来表现不同的自然物象，一个是对于自然的了解和概括，加以理解和表现其特征，包括绘画者的个性抒发都是很好的表现方式， 从另一个用的过程来说，能提高手的灵活度与脑部思维， 从自身来说修养气质与审美都是很有益的，心性上有利于沉着稳定，传统上中国画都是高层文化的一个体现或者说表现载体，延续上千年却一直传承发展，可见其画之修心修人更修其高品位。 “国学”是指中国传统科学文化中的精华与当代科学文化中的精华相融的学术精髓简称。俗语云：“三岁看大，七岁看老”若能由孔孟而入国学，由知识而达精神，知书达理，选取合适精髓知识，以大字拼音和基本字义解说，把故事和礼仪、做人做事道理、基础语文知识等完美连贯。根据不同年龄，基础分别实施教学。 幼儿蒙学 针对幼儿为主要教学对象，注重启蒙阶段 《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》 少儿基础班 以蒙学为基础，开始讲授《唐诗宋词节选》、《增广贤文》《幼学琼林》等 少儿提高班 在基础班的基础上，继续授以《大学》《中庸》《孟子》《论语》等 学习好处： 国学是一种涵养，包括言行举止，即所谓的知书达理。 古时小儿教养，《三字经》，《千字文》等都是以故事寓人，从而对孩子以言传身教的方式，让孩子懂礼仪知是非，这就是中国传统文化的延续，为人教养的品行树立，毋庸置疑这对于孩子一生都是极大的积极作用，不管从个性，心性，是非观，日常行为，文化素养都是紧密联系的，不再是难以实质的空谈文化，而是切实的文化道德培养。